viernes, 23 de septiembre de 2016
jueves, 22 de septiembre de 2016
jueves, 15 de septiembre de 2016
Las marcas conquistan al mundo
El
cortometraje Logorama está ambientado en la ciudad de Los Ángeles con casas,
edificios, centros comerciales y personajes que están distribuidos en
logotipos, una vida rutinaria en una ciudad sin valores, caos, injusticias,
descontrol y personajes que no tienen respeto con los demás protagonistas. Por
ejemplo, niños que le tiran objetos a los animales, policías que no actúan de
la forma correcta, entre otras cosas. Algo que vemos actualmente en distintas
partes del mundo. Por otra parte, se basa en la imponencia de las marcas en
nuestra cotidianidad, de cómo estas forman parte de nosotros tanto directa e
indirecta, productos que consumimos y otros que no sabemos exactamente de qué
servicios ofrecen, pero las vemos en la televisión, carteles, periódicos e
internet. Esto, es debido a la alta publicidad mundial, que podemos observar en
nuestro alrededor, de cómo nos han invadido sin darnos cuenta y que cada uno tiene
un rol importante en la sociedad.
martes, 13 de septiembre de 2016
sábado, 10 de septiembre de 2016
iFeliz Cumpleaños Maracaibo!
Maracaibo,
siempre está presente, en el mismo sitio, ubicado en el occidente del país. Es la
tierra del sol amada, ciudad de la lucha y dedicación con una cultura distinta
a las demás. Un puente que ilumina y resplandece
al lago, donde pasean los pescadores y visitantes. Una ciudad de historias
importantes, desde los españoles hasta en la actualidad, poetas como Udón Pérez
y luchadores como Rafael Urdaneta. Una feria que se celebra cada año en honor a
la Virgen de Chiquinquirá y un encendido en que gozan los maracuchos. Las
gaitas, una música que se celebra durante todos los años en cada rincón de la nación
y una comida irresistible como el patacón, los tumbarranchos, las mandocas, que
cada vez que un foráneo la consume, se enamora de ella. Una Águilas del Zulia que el maracucho apoya,
pero cada vez que van ganando al final pierden. Esta es la Maracaibo que no
será igual a ninguna ciudad del mundo.
miércoles, 13 de julio de 2016
La tecnología en el ámbito familiar
El internet y las nuevas tecnologías son herramientas que nos ha beneficiado en las últimas décadas, ya sea para el uso laboral o adictivo, pero que ha influido de una manera negativa en el ámbito familiar. Los niños y padres de hoy en día interactúan cada vez menos, debido a que se encierran en su habitaciones o se distraen con los aparatos tecnológicos; viendo televisión, el uso del telefóno, jugando videojuegos, navegando por el internet, entre otras cosas.
El Consejo Audiovisual de Navarra (CoAN), expresa
que “La sociedad en la que vivimos es cada vez más compleja y, con ella, la
educación familiar se ha complicado en la misma medida. No obstante, tan
alejado de la realidad sería pensar que nuestros hijos e hijas pueden vivir en
una burbuja aislada de influencias ajenas a la familia, como creer que padres y
madres no tenemos nada que decir en su educación”.
Las familias deben tomar varias medidas para combatir el aislamiento y la falta de comunicación para que no se sigan utilizando los aparatos tecnológicos de forma excesiva y tengan así una mayor relación
entre ellos.
Según los datos del instituto Vasco de estadística (EUSTAT)
proporcionados en septiembre de 2007, son
algo más de 346.000 familias, el 43,4%, las que tienen acceso a internet desde
sus hogares y solo el 32% de los hogares pone reglas para el uso del internet.
Referencias Bibliograficas:
Familia y Nuevas Tecnologías
lunes, 11 de julio de 2016
Uso de tecnología en el fútbol
La
atención que concentra hoy el fútbol por la Copa América Centenario y la
Eurocopa, sumado a las jugadas polémicas en varios partidos, como el penal
cobrado a Chile en el duelo contra Bolivia y el gol viciado de Perú, pero
validado por el juez -lo que dejó fuera del campeonato a Brasil-, han vuelto a
instalar el debate sobre el uso de la tecnología en este deporte. Si bien para
estos torneos la FIFA decidió incorporar el uso del llamado “ojo de halcón”
para determinar si una pelota traspasó o no la línea del arco para validar un
gol, el fútbol aún está lejos de lo que sucede en otras actividades deportivas
de alta competencia, donde la tecnología es un componente clave de las
decisiones arbitrales.
Entre
las razones que dan los seguidores de ese deporte y la propia FIFA para
resistirse al uso de cámaras o instrumentos tecnológicos que apoyen las
decisiones de los árbitros están, por una parte, el hecho de que su uso
interrumpiría el desarrollo normal del partido, restándole dinámica al juego,
y que esas medidas debilitarían la autoridad del árbitro dentro de la
cancha y restarían emoción. Sin embargo, varios deportes, como el rugby, el
básquetbol o el tenis recurren a la tecnología sin que ello afecte el
espectáculo. Por el contrario, con ello se elimina la arbitrariedad y los
eventuales errores que alimentan muchas veces el reclamo -que sí interrumpe el
normal desarrollo del juego- e incluso la violencia.
En
momentos en que la FIFA enfrenta serios cuestionamientos por los escándalos de
corrupción y la asignación irregular de torneos, todo instrumento que ayude a
la transparencia debería ser valorado y favorecido. En ese sentido, es positivo
que las nuevas autoridades del organismo se hayan abierto a recurrir a algunos
apoyos tecnológicos. Los hechos recientes dejaron en evidencia las turbiedades
que rodean al fútbol y estas muchas veces tienen su origen en los cobros
arbitrales y las sospechas sobre el arreglo de partidos. Por ello, aclarar esa
opacidad sería un gran estímulo en favor de la transparencia.
Fuente:
La Tercera
jueves, 23 de junio de 2016
El dominio de los adolescentes en las nuevas tecnologías
La mayoría de los
adolescentes hoy en día utilizan las nuevas tecnologías para fines recreativos
e incluso para darse a conocer a sí mismos como un ser distinto a lo que en
realidad forma parte de su verdadera identidad, puesto que las redes
sociales han implementado una atracción hacia estos jóvenes por sus múltiples
usos y funciones.
Estamos ante unos jóvenes
tecnologizados que construyen sus identidades estableciendo relaciones intensas
con unas pantallas ubicuas (Diego Lewis, 1999) que les acompañan
permanentemente: móviles, ipod, ordenadores, videojuegos, televisión, etc. Las
pantallas están en sus vidas, pero también podemos plantear, siguiendo a Sherry
Turkle (1997), que sus vidas están en las pantallas.
En la actualidad la juventud utiliza esta nueva era de la tecnología no sólo como una herramienta de estudio, muchos utilizan las pantallas de los ordenadores como lugares para proyectar sus propios dramas y vivencias, en su mayoría acompañados de estos dispositivos a la mano siempre forman una conexión de la cual no pueden estar separados de estos aparatos que constituyen una gran parte de su ser.
Por
otro lado, manejan las nuevas tecnologías de una manera no adecuada con el uso
incorrecto de las redes sociales, ya sea para chatear con personas
desconocidas, publicación de contenidos no apropiado, adicción, aislarse de su
entorno, entre otros.
Para
Francisco Bernete (2007) los dispositivos tecnológicos actuales crean espacios
no territoriales que facilitan la interactividad, cuyas referencias no son
necesariamente las geográficas, sino los gustos y las motivaciones o los deseos
compartidos.
Estos
mecanismos tecnológicos han formado una ventaja para una gran parte de los
adolescentes, gracias a esta nueva era de la web muchos pueden estar informados
de noticias que acontecen alrededor del mundo que sean del agrado de estos
mismos de forma inmediata logrando así una mayor interacción. También las redes
sociales ayudan a este factor, puesto que los jóvenes pueden estar al tanto de
sus artistas favoritos, música, arte, deportes, es decir, todo aquello que
tenga que ver con sus gustos y cualidades.
Según Eduardo Vizer (2003), el individuo
no sufre pérdida de valores, sufre pérdida de sentido de realidad. El valor no
existe en sí mismo, sino que es generado y expresado en la relación y el
vínculo con el otro, con las instituciones, con la cultura o con lo sagrado”.
En definitiva, el uso del
internet por parte de amplias secciones de jóvenes ha formado en cada joven un
nuevo contexto del entorno. En gran parte, adolescentes prefieren estar
conectados a la web que compartir un momento con sus familiares e inclusos con
sus amigos más cercanos. Este problema también depende de su seno familiar,
puesto que allí se inculcan todos los principios para vivir en una sociedad de
manera consciente, moral y sobre todo con ética.
Finalmente La Asociación
Mexicana de Internet (AMIPCI) señaló que las principales actividades por las
que los mexicanos se convierten en internautas son: 1) búsqueda de información
(29%); 2) utilizar el correo electrónico (28%); 3) uso de videojuegos (17%); y
4) acceso a “redes sociales” (17%), de este rubro podemos destacar que escaló a
la segunda posición, con 77% de las actividades online, sólo por debajo del
envío y recepción de correos electrónicos, con 80%, mientras que la búsqueda de
información apareció en tercer sitio, con 71%.).
Fuentes consultadas:
http://www.udgvirtual.udg.mx/paakat/index.php/paakat/article/view/199/278
Gabriela Crespo
Rafael Fernández
miércoles, 22 de junio de 2016
La web 1.0 y 1.5
Web
1.0
Surgió
en los años 90 con la creación del término HTML (Hyper Text Markup
Language) que hicieron que las páginas sean un poco más agradables. En este
tipo de web, el usuario o lector tenía la manera de interactuar sobre la
publicación, exclusivamente solo eran de lecturas.
El tecnólogo Tim O Reilly sostiene algunas características de la web 1.0:
Contenido estático
Los
sitios web contenía información útil, pero los cambios en lo contenido eran muy
escasas. Debido a esto, el visitante no regresaba.
Ausencia de interactividad
Los
visitantes no podían interactuar o opinar sobre un tema, información o
documento.
Aplicaciones web propietarias
Las
compañías creaban aplicaciones software que los usuarios podían descargar e
instalar, pero no podían ver cómo funcionaba la aplicación internamente
Web
1.5
Es
la utilización de páginas dinámicas para la comunicación, siendo una
plataforma, donde se mueve la información en internet, efectos de la red
movidos por una arquitectura de participación. Estas páginas son desarrolladas
en lenguajes de programación perl, python, php, etc., que son servidores de
aplicaciones en la construcción de páginas web todo esto encadenado a una base
de datos
Características:
Las páginas web son construidas dinámicamente a partir de una o varias bases de
datos.
Referencias Bibliográficas:
https://sites.google.com/site/groupccygv/wiki-del-proyecto/web-2-0/la-web-1-0-la-web-unidireccional
http://tics6.bligoo.cl/la-web-1-5
https://elmanusito.wordpress.com/tag/web-15/
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